RNCP38185RNCPNiveau 6ActiveCadre européen · Niv. 6· Publiée

Sciences de l'éducation et de la formation (fiche nationale)

Licence

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 6
Date d'effet: 01/01/2024
Fin d'enregistrement: 31/12/2028
Délivrable jusqu'au: 31/12/2032
Certificateurs: 37 +11 part.

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateurs (37)

Organisme	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
UNIVERSITE DE BREST	94129831700012
UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE	19941111700013
UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE	19931238000017
UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE	93823061200013
UNIVERSITE JEAN MONNET (EPSCP)	93850168100010

Blocs de compétences (8)

RNCP38185BC01Utiliser les outils numériques de références

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Modalités d'évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

RNCP38185BC02Exploiter des données à des fins d’analyse

- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique

RNCP38185BC03S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

Nomenclatures

NSF

123 · Sciences sociales (y.c. démographie, anthropologie)
333 · Enseignement, formation

ROME

G1203 · Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents
K1206 · Intervention socioculturelle
K2106 · Enseignement des écoles
M1502 · Développement des ressources humaines

Formacode

44530 · Sciences éducation
44542 · Pédagogie
44067 · Animation socioculturelle

Objectifs et contexte

La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Dans le domaine de l’éducation - Définition, organisation et mise en œuvre d’activités pédagogiques dans un cadre éducatif - Adaptation de la mise en œuvre d’un projet pédagogique selon les difficultés et les progrès d’apprentissage - Conseil aux élèves dans l'organisation du travail personnel - Utilisation des technologies de l'information et de la communication - Organisation des activités périscolaires - Rédaction des comptes rendus d'activités pédagogiques - Information aux familles et aux équipes pédagogiques sur les modalités d'évaluation, les résultats et les difficultés rencontrées par des apprenants Dans le domaine de la formation et des RH - Intervention dans un cadre diversifié de formations d’adultes : à distance, en collectif, en face à face, individualisée, intégrée, en alternance, en situation de travail - Élaboration et adaptation des programmes pédagogiques (choix des méthodes, moyens et outils pédagogiques) - Évaluation des acquisitions des stagiaires et mise en place d’actions de remédiation - Mise en place de partenariats et relations avec les entreprises, les collectivités - Conseil pédagogique aux apprenants - Bilan pédagogique d'activités de formation - Activité de veille pour l'information pédagogique, réglementaire, professionnelle, technique, etc. Dans le domaine de l’animation - Conception, organisation et mise en œuvre d’animations pour des activités culturelles, artistiques, de bibliothèque ou de soutien scolaire - Choix des méthodes, moyens et outils d’animation selon les objectifs et la diversité du public - Élaboration ou participation à l'élaboration de programmes d'animation - Activité de veille pour l'information pédagogique, réglementaire, professionnelle, technique - Information aux familles et aux équipes sur les modalités d'animation, les résultats et les difficultés Dans le domaine du travail social et médico-éducatif - Information et orientation des personnes à besoins sociaux ou médico-éducatifs spécifiques - Diagnostic de situations personnelles ou familiales en contexte - Accompagnement des personnes dans la construction d’un parcours d’insertion professionnelle / sociale / de formation - Développement du lien social et prévention des risques d’exclusion sociale, par une démarche de valorisation et d’implication des personnes - Évaluations partagées de l’impact des politiques sociales sur le territoire

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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.