Éligible CPF
Oui, mobilisable au CPF
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
10
Certifiés
90 %
Insertion globale 6 mois
—
Dans le métier 2 ans
| Promotion | Certifiés | dont VAE | Insertion 6 mois | Métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 10 | 0 | 90 % | — |
| 2020 | 6 | 0 | 100 % | 100 % |
| 2019 | 8 | 0 | 88 % | 88 % |
Modalités d'évaluation : * Réalisation d’un audit stratégique durable et responsable Etude répondant au besoin d’un dirigeant de domaine viticole dans le cadre d’un projet de transmission, vente, agrandissement, changement de stratégie commerciale, de système de conduite, de restructuration du vignoble, … Audit évalué en même temps que l’audit technique - cf. bloc 2- car la majorité des projets stratégiques d’une entreprise viticole sont en prise directe avec la gestion de la production L’apprenant dispose des données comptables du dernier exercice clôturé et d’un outil informatique de prévision - Travail en groupe - Mise en situation professionnelle - Rédaction d’un document écrit à destination du professionnel viticulteur commanditaire de l’étude et de l’équipe pédagogique * Soutenance orale du rapport d’audit devant un jury d’évaluation et le(s) viticulteur(s) associés commanditaire(s). Le jury d’évaluation est composé d’enseignants en viticulture, oenologie et gestion et de conseillers d’entreprise.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Certifiés
10
Insertion 6 mois
90%
Métier 2 ans
—
Modalités d'évaluation : * Réalisation d’un audit technique (viticole et oenologique) : étude répondant au besoin d’un dirigeant de domaine viticole dans le cadre d’un besoin technique : agrandissement, baisse de rendement, changement de mode de conduite (Passage AB, Zéro herbicide), arrachage, adaptation aux risques climatiques, restructuration d’un vignoble vieillissant, … L’apprenant dispose des données techniques fournies par le(s) dirigeant(s). En complément, il se rend sur le terrain pour collecter de la donnée sur la parcelle Cet audit technique est évalué en même temps que l’audit stratégique- cf. Bloc 1 car les changements d’orientation de production ont des conséquences sur la stratégie globale d’une entreprise viticole. - Travail en groupe - Mise en situation professionnelle - Rédaction d’un document écrit à destination du professionnel viticulteur commanditaire de l’étude et de l’équipe pédagogique - Soutenance orale du rapport d’audit devant un jury d’évaluation et le(s) viticulteur(s) associés commanditaire(s).
Modalités d'évaluation : * Réalisation d’un audit de rentabilité Evaluation des compétences C3.1a,1b, C3.3a Etude répondant au besoin d’un dirigeant d’un domaine viticole visant à améliorer sa rentabilité L’apprenant dispose de données comptables et techniques fournies par le cabinet de gestion partenaire de Bordeaux Sciences Agro et d’un outil informatique développé par l’équipe pédagogique de calcul de coûts, d’indicateurs commerciaux et de résultats. Il devra collecter des informations complémentaires nécessaires à l’étude auprès du dirigeant audité, lors des visites organisées sur son exploitation - Mise en situation professionnelle - Travail en groupe pour la production des indicateurs - Rédaction individuelle d’un document à destination de l’équipe pédagogique - Mise en commun et rédaction du document final pour remise aux dirigeants commanditaires de l’étude - Présentation à l’oral de l’exploitation étudiée au groupe d’apprenants afin d’appréhender une diversité de situation - Présentation à l’oral des résultats individuels de l’audit au responsable du domaine viticole concerné. - Le cas échéant, soutenance orale de l’analyse de résultats collectifs à l’équipe pédagogique et au groupe de viticulteurs concernés (travail réalisé en groupe) * Réalisation d’un audit commercial et marketing : Evaluation des compétences C3.1c, C3.2a,2b, C3.3a,3b Etude réalisée sur la même exploitation que le diagnostic de rentabilité Travail en groupe; Mise en situation professionnelle - Soutenance orale du diagnostic à l’équipe pédagogique et au groupe d’apprenant afin d’appréhender une diversité de situation - Présentation à l’oral des résultats individuels de l’audit au responsable du domaine viticole concerné.
Modalités d'évaluation : * Réalisation d’un audit RH et financier d’un domaine viticole vin et/ou spiritueux Evaluation des compétences C4.1a, 1b, C4.2a, 2b, C4.3a, 3b Etude répondant au besoin d’un dirigeant de domaine viticole visant à analyser la performance durable et la cohérence financière de son entreprise et de sa politique RH. L’apprenant dispose de données comptables sur 3 exercices, fournies par le cabinet de gestion partenaire de Bordeaux Sciences Agro et d’un outil informatique développé par l’équipe pédagogique de calcul d’indicateurs financiers. Il visite le domaine, collecte les données RH et échange avec le dirigeant afin de mieux comprendre les choix financiers effectués - Mise en situation professionnelle - Travail en groupe pour le calcul des indicateurs - Rédaction d’un document écrit à destination du professionnel viticulteur commanditaire de l’étude et de l’équipe pédagogique - Présentation à l’oral des résultats individuels de l’audit au responsable du domaine viticole concerné. - Soutenance orale de l’analyse de résultats collectifs à l’équipe pédagogique et au groupe de viticulteurs concernés (travail réalisé en groupe)
RNCP38120BC01Conduire une stratégie durable et responsable d'un domaine viticole vin et/ou spiritueux
Évaluation : * Réalisation d’un audit stratégique durable et responsable Etude répondant au besoin d’un dirigeant de domaine viticole dans le cadre d’un projet de transmission, vente, agrandissement, changement de stratégie commerciale, de système de conduite, de restructuration du vignoble, … Audit évalué en même temps que l’audit technique - cf. bloc 2- car la majorité des projets stratégiques d’une entreprise viticole sont en prise directe avec la gestion de la production L’apprenant dispose des données comptables du dernier exercice clôturé et d’un outil informatique de prévision - Travail en groupe - Mise en situation professionnelle - Rédaction d’un document écrit à destination du professionnel viticulteur commanditaire de l’étude et de l’équipe pédagogique * Soutenance orale du rapport d’audit devant un jury d’évaluation et le(s) viticulteur(s) associés commanditaire(s). Le jury d’évaluation est composé d’enseignants en viticulture, oenologie et gestion et de conseillers d’entreprise.
RNCP38120BC02Manager la conduire technique d'un domaine viticole vin et/ou spiritueux vers la transition agroécologique
Évaluation : * Réalisation d’un audit technique (viticole et oenologique) : étude répondant au besoin d’un dirigeant de domaine viticole dans le cadre d’un besoin technique : agrandissement, baisse de rendement, changement de mode de conduite (Passage AB, Zéro herbicide), arrachage, adaptation aux risques climatiques, restructuration d’un vignoble vieillissant, … L’apprenant dispose des données techniques fournies par le(s) dirigeant(s). En complément, il se rend sur le terrain pour collecter de la donnée sur la parcelle Cet audit technique est évalué en même temps que l’audit stratégique- cf. Bloc 1 car les changements d’orientation de production ont des conséquences sur la stratégie globale d’une entreprise viticole. - Travail en groupe - Mise en situation professionnelle - Rédaction d’un document écrit à destination du professionnel viticulteur commanditaire de l’étude et de l’équipe pédagogique - Soutenance orale du rapport d’audit devant un jury d’évaluation et le(s) viticulteur(s) associés commanditaire(s).
RNCP38120BC03Consolider la rentabilité et la performance commerciale et marketing dans un domaine viticole vin et/ou spiritueux face à un contexte de concurrence accrue et de risques climatiques
Évaluation : * Réalisation d’un audit de rentabilité Evaluation des compétences C3.1a,1b, C3.3a Etude répondant au besoin d’un dirigeant d’un domaine viticole visant à améliorer sa rentabilité L’apprenant dispose de données comptables et techniques fournies par le cabinet de gestion partenaire de Bordeaux Sciences Agro et d’un outil informatique développé par l’équipe pédagogique de calcul de coûts, d’indicateurs commerciaux et de résultats. Il devra collecter des informations complémentaires nécessaires à l’étude auprès du dirigeant audité, lors des visites organisées sur son exploitation - Mise en situation professionnelle - Travail en groupe pour la production des indicateurs - Rédaction individuelle d’un document à destination de l’équipe pédagogique - Mise en commun et rédaction du document final pour remise aux dirigeants commanditaires de l’étude - Présentation à l’oral de l’exploitation étudiée au groupe d’apprenants afin d’appréhender une diversité de situation - Présentation à l’oral des résultats individuels de l’audit au responsable du domaine viticole concerné. - Le cas échéant, soutenance orale de l’analyse de résultats collectifs à l’équipe pédagogique et au groupe de viticulteurs concernés (travail réalisé en groupe) * Réalisation d’un audit commercial et marketing : Evaluation des compétences C3.1c, C3.2a,2b, C3.3a,3b Etude réalisée sur la même exploitation que le diagnostic de rentabilité Travail en groupe; Mise en situation professionnelle - Soutenance orale du diagnostic à l’équipe pédagogique et au groupe d’apprenant afin d’appréhender une diversité de situation - Présentation à l’oral des résultats individuels de l’audit au responsable du domaine viticole concerné.
RNCP38120BC04Piloter dans une démarche durable et/ou RSE les ressources humaines et financière d'un domaine viticole et/ou spiritueux
Évaluation : * Réalisation d’un audit RH et financier d’un domaine viticole vin et/ou spiritueux Evaluation des compétences C4.1a, 1b, C4.2a, 2b, C4.3a, 3b Etude répondant au besoin d’un dirigeant de domaine viticole visant à analyser la performance durable et la cohérence financière de son entreprise et de sa politique RH. L’apprenant dispose de données comptables sur 3 exercices, fournies par le cabinet de gestion partenaire de Bordeaux Sciences Agro et d’un outil informatique développé par l’équipe pédagogique de calcul d’indicateurs financiers. Il visite le domaine, collecte les données RH et échange avec le dirigeant afin de mieux comprendre les choix financiers effectués - Mise en situation professionnelle - Travail en groupe pour le calcul des indicateurs - Rédaction d’un document écrit à destination du professionnel viticulteur commanditaire de l’étude et de l’équipe pédagogique - Présentation à l’oral des résultats individuels de l’audit au responsable du domaine viticole concerné. - Soutenance orale de l’analyse de résultats collectifs à l’équipe pédagogique et au groupe de viticulteurs concernés (travail réalisé en groupe)
NSF : 210, 211p, 310
ROME : A1413, M1402, M1302, A1405, M1205
Formacode : 32025, 21053, 13263, 32602, 32008
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr