RNCP36538RNCPNiveau 7InactiveCadre européen · Niv. 7· Publiée

Ingénieur de l'école nationale supérieure des sciences appliquées et de technologie, spécialité photonique et électronique

Titre ingénieur

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 7
Date d'effet: 01/09/2022
Fin d'enregistrement: 31/08/2025
Délivrable jusqu'au: —
Certificateurs: 2 +1 part.

Financement

Éligible CPF

Non (titre inactif)

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateurs (2)

Organisme	SIRET
UNIVERSITE DE RENNES	13003051300019
UNIVERSITE DE RENNES I - ENSSAT EC NAT SUP SCI APPLI TECHNOHabilitation inactive	19350936100278

+ 1 organisme partenaire habilité à préparer / délivrer.

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Blocs de compétences (5)

RNCP36538BC01Formaliser un problème ou un système complexe en photonique et électronique

* Etudier la faisabilité d’un système photonique, élaborer un cahier des charges, identifier les contraintes d’un projet * Analyser un système photonique et/ou électronique, identifier les théories et représentations physiques de ce système * Mettre en œuvre des raisonnements, des méthodes et outils mathématiques pour apporter des solutions à une problématique photonique et électronique * Mettre en œuvre et valider des outils de modélisation et de simulation numérique spécifiques à l’optique, la photonique, l’électronique et le signal

Modalités d'évaluation : * Devoirs sur table et/ou devoirs maison * Travaux pratiques et rapports écrits * Projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits, restitutions orales et évaluation de la gestion de l’équipe, du partage des tâches, de l’aptitude à occuper plusieurs rôles : expert, chef de projet, etc

RNCP36538BC02Ayant été saisi d’une problématique, analyser un besoin et identifier les solutions managériales, organisationnelles, technologiques permettant d’y répondre

* Analyser un problème scientifique et/ou technologique, le traduire dans les termes des sciences de l’ingénieur, et produire un modèle formalisé * Mettre en œuvre des raisonnements, méthodes et outils mathématiques en faisant preuve de créativité et d’esprit critique * Comprendre le besoin du client, échanger avec les parties prenantes qui vont utiliser la solution

Nomenclatures

NSF

255 · Electricite, électronique
326 · Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
115 · Physique

ROME

H1206 · Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
H2502 · Management et ingénierie de production
D1407 · Relation technico-commerciale

Formacode

11481 · Photonique
24354 · Électronique
32062 · Recherche développement
15099 · Résolution problème

Objectifs et contexte

La photonique est l’ensemble des sciences et des technologies ayant rapport avec la lumière. Grâce aux propriétés particulières de cette dernière, les technologies photoniques sont remarquables par leur rapidité, leur précision, leur efficacité énergétique et la possibilité de les miniaturiser. Les technologies de l’électronique et du numérique sont essentielles pour exploiter les propriétés de la lumière. La photonique est source de développement et de création d’entreprises innovantes tant au niveau mondial que sur le territoire Lannionnais. Cette dynamique se concrétise par un marché de l’emploi en photonique en forte croissance (+230 % sur l’écosystème lannionais entre 2011 et 2021). Pour se développer, ces entreprises ont besoin d’appui en recherche et développement mais aussi en formation pour des emplois qualifiés. Ce besoin a été objectivé au niveau national au travers de l’étude menée par l’état et les branches professionnelles pour l’engagement de développement de l’emploi et des compétences "photonique et électronique". Au niveau local, le besoin est remonté au travers des recommandations du Conseil de perfectionnement de l’École et des échanges avec les partenaires industriels associés au cluster d’entreprises Photonics Bretagne. Il existe très peu d’écoles d’ingénieurs proposant un cursus de spécialité photonique en trois ans. La formation d’ingénieurs en alternance en photonique et électronique de l’Enssat est conçue en partenariat avec l’ITII Bretagne et avec le CFAI Bretagne. Elle vient renforcer et diversifier l’offre de formation existante sur le territoire national et répondre à ce besoin exprimé par les industriels des filières photonique et électronique.

Activités visées

Les activités de l'ingénieur issu de la spécialité « Photonique et Electronique » sont à la convergence des technologies de la photonique, du numérique et de l’électronique analogique. L'ingénieur « Photonique et Electronique » maitrise la conception et l’implémentation des briques technologies photoniques et électroniques. Il intègre des interfaces électroniques (analogique et numérique) pour le pilotage des systèmes et le traitement de l’information. Il est à même d’inclure de l’intelligence artificielle dans le traitement des données ou le contrôle des systèmes. Ses compétences transverses l’amènent à agir et interagir de manière responsable et à être acteur de projets technologiques ambitieux. L’ingénieur en photonique et électronique de l’ENSSAT peut exercer les activités suivantes : * pilotage de projets de recherche, d’innovation ou de création d’entreprise dans de larges champs d’applications, * encadrement d’une équipe de production ou de développement, * conception de systèmes complets alliant de l’optique et de l’électronique, * mise en œuvre de systèmes optiques ainsi que ses interconnexions vers l’électronique ou l’informatique, * création de mesures ou de moyens de mesure, * développement et mise au point de procédures de test pour des systèmes photoniques. * capitalisation, partage d’information et veille technologique dans les domaines de l’optique, de la photonique et de l’électronique. * Mise en œuvre de solution intégrant de l’analyse d’image ou de l’intelligence artificielle. Il est apte à mener ses activités dans un contexte international.

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (5)

RNCP36538BC01Formaliser un problème ou un système complexe en photonique et électronique

* Etudier la faisabilité d’un système photonique, élaborer un cahier des charges, identifier les contraintes d’un projet * Analyser un système photonique et/ou électronique, identifier les théories et représentations physiques de ce système * Mettre en œuvre des raisonnements, des méthodes et outils mathématiques pour apporter des solutions à une problématique photonique et électronique * Mettre en œuvre et valider des outils de modélisation et de simulation numérique spécifiques à l’optique, la photonique, l’électronique et le signal

Ingénieur de l'école nationale supérieure des sciences appliquées et de technologie, spécialité photonique et électronique

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Objectifs et contexte

Activités visées

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