Restaurateur-conservateur de tableaux et d’objets d’art polychromes

RNCP34642BC01Réception, constat d’état, diagnostic et projet d’intervention sur un tableau ou un objet d’art polychrome

• * A1C1 Définir les besoins d’un client, en prenant en considération sa demande, dans le cadre d’un nouveau projet de restauration- conservation. * A1C2 Réceptionner une œuvre d'art sur site ou en atelier, en respectant les règles d’usage de la manipulation des œuvres d’art, afin de ne pas endommager celle-ci. * A1C3 Consigner les données historiques d'un tableau ou d'une œuvre d'art polychrome, transmises par le client (conditions environnementales d’exposition ou de stockage), afin de les exploiter ultérieurement, dans le cadre de l’analyse du besoin de restauration-conservation. * A1C4 Analyser le besoin de restauration-conservation d'un tableau ou d'une œuvre d'art polychrome, en fonction de son origine privée ou publique et du niveau d’intervention souhaité par le client (intervention ponctuelle, traitement global, mesures d’urgence...), lors de la réception de l'œuvre. * A1C5 Analyser les matériaux d’une œuvre d’art en utilisant des moyens techniques et scientifiques de premier niveau (lumière blanche directe et indirecte, microscopie, ultraviolets), afin d’établir un diagnostic préalable à la restauration-conservation. * A1C6 Décider d’étudier ou non un projet de restauration-conservation, à partir d’une évaluation de faisabilité, selon la nature de l’objet d’art, afin de transmettre un avis argumenté au client ou commanditaire. * A1C7 Réaliser une fiche de réception reprenant les renseignements de propriété de l’œuvre ainsi qu’un descriptif sommaire de celle-ci, dans le cadre d'un projet de restauration-conservation d'un tableau ou d'une œuvre d'art polychrome. * A1C8 Etablir une relation de confiance avec le propriétaire ou le mandataire d'un bien culturel qu'il nous confie. * A2C9 Décrire une œuvre d'art de façon objective (typologie, dimensions, origine, style, ornementation, etc..) avec une méthodologie analytique, lors du constat d'état préalable à sa restauration-conservation. * A2C10 Lister les matériaux constitutifs de l’œuvre et les techniques utilis

Évaluation : Mises en situation professionnelle * Évaluation individuelle orale en temps limité « Diagnostic minute» * Réalisation d’une fiche de réception et du diagnostic d’un projet de restauration-conservation Cas pratique : épreuve d’histoarchéométrie * A partir de l’image d’une œuvre réalisée sous une lumière ou une technique particulière (lumière blanche, ultraviolets, infrarouge ou radiographie), identifier la technique et les informations révélées. Mises en situation professionnelle : dossier technico-scientifique * Evaluation écrite individuelle portant sur l’identification des matériaux constitutifs d’un bien culturel. * Réalisation du constat d’état d’une œuvre. * Réalisation d’un devis pour une demande de prise en charge financière destinée au client ou au commanditaire. * Réalisation d’un rapport d’analyse d’une œuvre d’art et des matériaux constitutifs * Réalisation d’un projet et d’un protocole d’intervention. Cas pratiques d’Histoire de l’art * Commentaire d’une œuvre d’art (peinture de chevalet) réalisé à partir d’un document photographique. * Evaluation individuelle de validation des connaissances en sciences (questionnement ouvert) * Culture générale relative à l’activité de conservation restauration des peintures de chevalet (questionnement ouvert)

RNCP34642BC02Réalisation de la restauration-conservation d’un tableau ou d’un objet d’art polychrome

• * A5C28 Planifier les interventions de restauration-conservation d’un tableau ou d’un objet d’art polychrome, à mener selon le projet et le protocole préalablement validés. * A5C29 Établir les commandes et contrats liés aux prestations requises (fournisseurs, cotraitants, sous- traitants,) dans le cadre de la mise en œuvre de la restauration-conservation d’une œuvre d’art. * A5C30 Gérer l’approvisionnement et le stockage des matériaux et produits ainsi que la mise à disposition des outillages, nécessaires et les mieux adaptés, dans le cadre de la mise en œuvre de la restauration-conservation d’un tableau ou d’un objet polychrome, en tenant compte de l’innocuité écologique des produits. * A5C31 Veiller à la disponibilité des Equipements de Protection Individuelle (EPI), à l’innocuité des produits toxiques pour les personnes et l’environnement (armoires sécurisées, récipients hermétiques, outils appropriés…), ainsi qu’au respect des règles de gestion des déchets, et des protocoles sanitaires en vigueur, dans le cadre de la mise en œuvre de la restauration-conservation d’un tableau ou d’un objet polychrome. * A5C32 Organiser l’espace de travail en fonction des éléments du protocole et du (des) intervenant(s), en tenant compte notamment de l’inclusion de personne(s) en situation de handicap et selon la réglementation concernée, dans le cadre de la mise en œuvre de la restauration-conservation d’un tableau ou d’un objet polychrome, * A5C33 Fabriquer en temps et en heure et conformément aux techniques et recettes préalablement définies, les produits et matériaux indispensables à la réalisation des opérations de restauration- conservation d’un tableau ou d’un objet polychrome, selon le protocole établi et dans le respect des normes sanitaires et environnementales. * A5C34 Réaliser des tests de faisabilité des méthodes envisagées (techniques et produits) de restauration-conservation d’un tableau ou d’un objet d’art polychrome, avant la mise en œuvre de l'intervention, afin

Évaluation : Mises en situation professionnelles * Réalisation d’une restauration-conservation réelle par le candidat. * Petites interventions lin * Petites interventions coton * Réalisation du rapport de restauration.

RNCP34642BC03Gestion administrative et commerciale d’une activité de restauration-conservation de tableaux et d’objets d’art

• * A7C44 Développer l’argumentaire justifiant chaque rubrique d’un devis d’intervention de restauration-conservation d’un tableau ou d’un objet d’art polychrome, afin de convaincre le client ou le commanditaire du bien-fondé de son projet d’intervention. * A7C45 Établir les budgets associés aux commandes et contrats, dans le cadre de la mise en œuvre d’un projet de restauration-conservation d’une œuvre d’art, afin de calculer les charges correspondantes. * A7C46 Anticiper et suivre la gestion administrative et financière d’une micro-entreprise, en ayant préalablement identifié les règles comptables, les obligations sociales et fiscales du régime micro-entrepreneur, et en élaborant les prévisions de produits, de charges et d’investissement pour garantir la stabilité financière de son activité professionnelle, dans les premières années de son installation en tant que restaurateur-conservateur. * A7C47 Émettre les factures correspondant à l’avancement des prestations fournies suivant les conditions convenues, dans le respect de la réglementation. * A7C48 Restituer une œuvre d’art à un client, en présentant le rapport de conservation-restauration de celle-ci. * A8C49 Établir un réseau professionnel dans le cadre de son activité de restauration-conservation de tableaux et d'objets d'art polychromes, y compris de façon digitale, afin de développer son activité et ses ressources y compris humaines. * A8C50 Évaluer et faciliter l’accessibilité à l’emploi de personnes en situation de handicap, au sein de sa structure, en fonction des contraintes matérielles, techniques et logistiques de chaque situation, et afin de répondre aux enjeux sociétaux et réglementaires d’inclusion professionnelle dans les métiers des arts et de la culture, des personnes concernées. * A8C51 Réaliser une veille permanente nationale et internationale relative à la restauration-conservation des biens culturels, par la lecture de publications et la participation à des événements professionnels, dans le s

Évaluation : Mises en situation professionnelle * Présentation d’un argumentaire de projet de restauration devant un client et réalisation d’un devis * Projet de création de micro-entreprise Cas pratique écrit et soutenance de dossier de recherche * Dossier de recherche dans le domaine de l’art de son choix, qui lui permet de se mettre en relation avec des professionnels.