Éligible CPF
Non (titre inactif)
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
44
Certifiés
98 %
Insertion globale 6 mois
56 %
Dans le métier 2 ans
| Promotion | Certifiés | dont VAE | Insertion 6 mois | Métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | 44 | 0 | 98 % | 56 % |
| 2017 | 45 | 0 | 100 % | 52 % |
Modalités d'évaluation : * A partir d’un draft de commande, en décomposer l’analyse, procéder à la codification de la marchandise, rédiger les termes techniques de la commande en indiquant les informations complémentaires nécessaires et présenter la capacité de l’entreprise à réaliser la prestation et le recours éventuel à des partenaires. Travail individuel écrit en temps limité évalué par un professionnel. * Commande de transport door to door (pré et post acheminement). Déterminer les modes de transport possible et leurs incidences techniques. Exercice individuel par écrit * Étude de cas : élaboration du cahier des charges d’une rupture de charge * Élaboration d’un devis à partir d’une cas d’étude (cas pratique) et construction d’un argumentaire. * Étude de cas d’une opération de transport international « door to door, » : identification de la documentation nécessaire, de son origine, de sa nature et de sa destination. Préparer la facturation intermédiaire. L’évaluation du bloc de compétences 1 cible les compétences autour de l’organisation de l’acheminement international multimodal des marchandises
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Certifiés
44
Insertion 6 mois
98%
Métier 2 ans
56%
Modalités d'évaluation : * Étude de cas fournie par des professionnels du secteur : traitement d’une commande de transport multimodal. * Mise en situation simulée : traitement d’une commande de transport multimodal impliquant au moins deux modes de transport. * Exercices sur différents dossiers (affrètement, consignation maritime, déclaration en douane, réservation de fret, transit export marchandises, transit import marchandises, etc.). L’évaluation du bloc de compétences 2 cible les compétences autour de la gestion du transport et des ruptures de charges occasionnées par la multi modalité.
Modalités d'évaluation : * A partir d’une commande d’entreposage, réaliser un schéma de principe d'implantation d'une zone de stockage et de préparation de commandes (picking colis, palettes homogènes). Représenter les circuits de préparation de commandes. Répartir les moyens matériels et humains. * Analyse d’une lettre de route présentée par des professionnels (douaniers) Rédiger un document présentant l’identification des règles douanières applicables et la caractérisation des articles en vue de leur déclaration. * Étude de cas avec constitution d’un dossier écrit : Préparation d’une commande : affectation des moyens humains et matériels, définition d’une zone de picking, palettisation et empotage. * Élaboration d’une fiche technique sécurité relative à une opération (cas d’étude) : identification des matières traitées, contraintes techniques et réglementaires, mesures de sécurité. L’évaluation du bloc de compétences 3 cible les compétences autour de la Gestion de l’entreposage en relation avec les opérations de transport
Modalités d'évaluation : * A partir d’un cas d’étude identifier les sources d’information, leur nature et leurs destinataires pour assurer le suivi du déroulement d’une opération de transport international. * A partir d’un cas d’avarie, identifier les sources documentaires de référence (connaissement etc.) nécessaires, rédiger les conclusions, identifier les parties prenantes destinataires du courrier. Épreuve individuelle par écrit évaluée par un professionnel. * Mise en situation professionnelle : Gestion d’une situation de réclamation et/ou de litige dans une prestation de transport international multimodal (aérien, ferroviaire, fluvial, maritime, routier international, routier national et communautaire). L’évaluation du bloc de compétences 4 cible les compétences autour du suivi de l'acheminement international multimodal des marchandises tout au long de la chaîne logistique.
RNCP34615BC01Organiser l’acheminement international multimodal des marchandises
Évaluation : * A partir d’un draft de commande, en décomposer l’analyse, procéder à la codification de la marchandise, rédiger les termes techniques de la commande en indiquant les informations complémentaires nécessaires et présenter la capacité de l’entreprise à réaliser la prestation et le recours éventuel à des partenaires. Travail individuel écrit en temps limité évalué par un professionnel. * Commande de transport door to door (pré et post acheminement). Déterminer les modes de transport possible et leurs incidences techniques. Exercice individuel par écrit * Étude de cas : élaboration du cahier des charges d’une rupture de charge * Élaboration d’un devis à partir d’une cas d’étude (cas pratique) et construction d’un argumentaire. * Étude de cas d’une opération de transport international « door to door, » : identification de la documentation nécessaire, de son origine, de sa nature et de sa destination. Préparer la facturation intermédiaire. L’évaluation du bloc de compétences 1 cible les compétences autour de l’organisation de l’acheminement international multimodal des marchandises
RNCP34615BC02Gérer le transport et les ruptures de charges occasionnées par la multi-modalité
Évaluation : * Étude de cas fournie par des professionnels du secteur : traitement d’une commande de transport multimodal. * Mise en situation simulée : traitement d’une commande de transport multimodal impliquant au moins deux modes de transport. * Exercices sur différents dossiers (affrètement, consignation maritime, déclaration en douane, réservation de fret, transit export marchandises, transit import marchandises, etc.). L’évaluation du bloc de compétences 2 cible les compétences autour de la gestion du transport et des ruptures de charges occasionnées par la multi modalité.
RNCP34615BC03Gérer l’entreposage en relation avec les opérations de transport
Évaluation : * A partir d’une commande d’entreposage, réaliser un schéma de principe d'implantation d'une zone de stockage et de préparation de commandes (picking colis, palettes homogènes). Représenter les circuits de préparation de commandes. Répartir les moyens matériels et humains. * Analyse d’une lettre de route présentée par des professionnels (douaniers) Rédiger un document présentant l’identification des règles douanières applicables et la caractérisation des articles en vue de leur déclaration. * Étude de cas avec constitution d’un dossier écrit : Préparation d’une commande : affectation des moyens humains et matériels, définition d’une zone de picking, palettisation et empotage. * Élaboration d’une fiche technique sécurité relative à une opération (cas d’étude) : identification des matières traitées, contraintes techniques et réglementaires, mesures de sécurité. L’évaluation du bloc de compétences 3 cible les compétences autour de la Gestion de l’entreposage en relation avec les opérations de transport
RNCP34615BC04Suivre l'acheminement international multimodal des marchandises tout au long de la chaîne logistique
Évaluation : * A partir d’un cas d’étude identifier les sources d’information, leur nature et leurs destinataires pour assurer le suivi du déroulement d’une opération de transport international. * A partir d’un cas d’avarie, identifier les sources documentaires de référence (connaissement etc.) nécessaires, rédiger les conclusions, identifier les parties prenantes destinataires du courrier. Épreuve individuelle par écrit évaluée par un professionnel. * Mise en situation professionnelle : Gestion d’une situation de réclamation et/ou de litige dans une prestation de transport international multimodal (aérien, ferroviaire, fluvial, maritime, routier international, routier national et communautaire). L’évaluation du bloc de compétences 4 cible les compétences autour du suivi de l'acheminement international multimodal des marchandises tout au long de la chaîne logistique.
NSF : 311p
ROME : N1303, N1202, N1201, N3201
Formacode : 31854
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr