RNCP34161RNCPNiveau 3InactiveCadre européen · Niv. 3· Publiée

Gouvernant d'enfants

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 3
Date d'effet: —
Fin d'enregistrement: 10/09/2021
Délivrable jusqu'au: —
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Non (titre inactif)

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Insertion professionnelle · promotion 2017

Certifiés

90 %

Insertion globale 6 mois

—

Dans le métier 2 ans

Promotion	Certifiés	dont VAE	Insertion 6 mois	Métier 2 ans
2017	10	0	90 %	—
2016	10	0	100 %	—

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateur

ACADEMIE DES GOUVERNANTES52004190600014

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Blocs de compétences (4)

RNCP34161BC01Accompagner le développement psychomoteur, physiologique, intellectuel et affectif de l'enfant dans un climat familial rassurant

- Anticiper les besoins des enfants et y répondre - Gérer d'un point de vue logistique une fratrie d'âges différents - Adapter les préparations culinaires de plusieurs enfants en fonction de leur âge, poids, taille - Prendre en compte les particularités physiologiques de l'enfant de 0 à 12 ans - Évaluer le niveau de maturité de l'enfant et adapter sa communication - Analyser les enjeux psychologiques qui se jouent lors d'une garde d'enfant à domicile.

Modalités d'évaluation : Présentation orale individuelle de 30 minutes d'un dossier de 30 pages maximum

RNCP34161BC02Adapter la communication professionnelle aux enfants et aux parents

- Évaluer le niveau de maturité de l'enfant et adapter sa communication - Apporter des réponses adaptées aux enfants et aux parents - Gérer des conflits dans la fratrie - Utiliser un langage développé permettant des échanges satisfaisant avec les enfants, les parents, et les professionnels entourant les enfants - Comprendre les problématiques familiales et s'y adapter en faisant preuve de discrétion et discernement - Faire preuve de recul dans les situations difficiles afin d'apporter sérénité et compréhension - Mettre en œuvre les leçons de bonnes manières apprises tout en s'adaptant au milieu familial et à l'attente des parents - Créer des documents à destination des enfants et des parents en utilisant l'outil informatique - Communiquer avec les parents via une messagerie - Rechercher de l'information à destination des enfants et des parents sur internet

Nomenclatures

NSF

330 · Spécialites plurivalentes des services aux personnes

ROME

K1303 · Assistance auprès d'enfants
K1305 · Intervention sociale et familiale

Formacode

42056 · Service à la personne

Objectifs et contexte

Les gouvernants d’enfants sont des professionnels expérimentés et qualifiés qui exercent leur activité au sein des familles. Ils ont la charge de l'accompagnement éducatif et du développement de(s) enfant(s) qui leur sont confiés. La demande de gouvernants d'enfants a toujours été importante et les compétences éducatives exigées par les familles sont très spécifiques. Jusqu'alors, ces familles se tournaient vers les écoles reconnues de part le monde, à savoir en Angleterre et en Suisse. Cette certification a été créée pour qu'existe une certification intégrant les spécificités de la culture française, et qui réponde plus spécifiquement aux besoins du marché français. Elle répond aussi bien au besoin - des familles, - que des professionnels du métier qui cherchent à valoriser leurs compétences. Elle permet aux employeurs d’identifier les professionnels compétents capables de répondre à leur demande, et offre aux gouvernants d'enfants de grandes perspectives d’emploi, aussi bien en France qu’à l’étranger.

Activités visées

Les gouvernants d’enfants exercent les activités suivantes : * Relais des valeurs éducatives des parents * Enseignement des bonnes manières aux enfants selon le choix des parents * Soins d'hygiène auprès des enfants ou aide dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (habillage, prise de repas...) * Participation à la socialisation et à la prise d'autonomie des enfants * Apport éventuel de connaissances musicales, culturelles, sportives aux enfants qui lui sont confiés * Utilisation de la langue anglaise et/ou française au quotidien dans la communication avec les enfants dans le cadre de la garde * Aide aux devoirs des enfants et accompagnement à la scolarité * Prise en charge de la sécurité physique et affective des enfants * Réponse aux besoins physiologiques des enfants * Communication de manière écrite et/ou verbale avec les parents au sujet des enfants (transmet et restitue l’information) Les gouvernants d’enfants peuvent également effectuer l'entretien du cadre de vie des enfants. Ils : * s’occupent uniquement du nettoyage de la chambre et des effets des enfants (vêtements, chaussures, jouets, vaisselle et couverts), * s’occupent également de l’entretien de la cuisine, avant pendant et après la préparation des repas des enfants, * font les courses uniquement pour la préparation des repas des enfants, * préparent les repas des enfants, * accompagnent les enfants dans la prise de repas.

Compétences attestées

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Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.