Compétences ou capacités évaluées : Compétences disciplinaires - Analyser, mettre en cohérence, synthétiser les informations internes et externes à disposition de l’entreprise - Prendre des décisions stratégiques et opérationnelles en environnement risqué dans les limites d’une délégation - Gérer les relations humaines : animer, écouter, négocier, convaincre, arbitrer, motiver - Analyser et suivre l’évolution de l’environnement économique et financier de l’entreprise - Concevoir les processus de changements organisationnels et managériaux (humains, financiers, administratifs, commerciaux, industriels, ...) - Appliquer les techniques et méthodes de la gestion de projet - Appliquer les méthodes, concepts et nouvelles pratiques de management pour mettre en œuvre une démarche d’innovation Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation - Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans, - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes Compétences professionnelles - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes - S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.