Mention Cinéma, documentaire, médias, Spécialité Etudes cinématographiques

Le diplômé du master est capable de :  Analyse de films : ·         Positionner un film dans son contexte historique de production, en identifiant le sous-texte politique et social du film ·         Analyser les séquences en mobilisant les outils de la théorie esthétique ·         Identifier le style du film en analysant les éléments du langage cinématographique utilisés  Recherche  dans le domaine des études cinématographiques : ·         Constituer et exploiter une bibliographie sur un sujet de recherche dans le champ des études cinématographiques ·         Exploiter de manière croisée des films mais également des textes des sciences humaines, des arts et de la philosophie ·         Problématiser afin de mettre en relief la spécificité d’un corpus de documents ·         Analyser des films, des textes et documents en utilisant des outils théoriques et critiques de la recherche en histoire du cinéma – théorique du cinéma - esthétique ·         Identifier et exploiter des données d’archives en lien avec un sujet de recherche dans le champ des études cinématographiques  Argumentation et valorisation de projets culturels en lien avec le cinéma  : ·         Faire preuve de rigueur, de clarté et de conviction dans les exposés oraux, afin défendre la pertinence de son projet et de sa pensée ·         Animer efficacement des débats et des discussions ·         Contribuer à organiser et valoriser des événements culturels en lien avec le cinéma ·         Utiliser les principaux outils numériques (bases de données, sites, logiciels) liés aux domaines des lettres, des arts, de la culture  afin de trouver les informations qui permettent de contextualiser un film, de l’interpréter et de montrer la multiplicité des lectures auxquelles il peut donner naissance  Rédaction de textes complexes : ·         Concevoir une problématique complexe ou un angle original permettant de structurer la rédaction d'un texte ·         Rédiger des paragraphes homogènes et articulés, faisant appel à une connaissance précise des faits de langues ·         Questionner son rapport à l'écriture et analyser les réflexes linguistiques à l’œuvre dans ses propres écrits ·         Adapter le style d'écriture selon le contexte et les objectifs visés par le texte