Domaine : Sciences- Technologies -Santé Mention : Sciences de la matière

Le titulaire du diplôme est en mesure, selon la structure et le secteur d'activité, de mener les activités suivantes : - Superviser et coordonner un projet et l’activité d’une équipe - Superviser et coordonner des travaux de recherche et d’étude scientifique - Réaliser une veille scientifique et technologique - Mener à bien un projet de recherche dans le domaine des matériaux et ou le domaine énergétique. - Proposer et développer des solutions innovantes dans le domaine des matériaux de structure et matériaux - Apporter un soutien technique à des équipes de production - Rechercher et développer des solutions innovantes - Conseiller et apporter une expertise scientifique et technique

Mener à bien un projet de type Recherche ou R&D dans le domaine matériaux/énergie, des systèmes innovants et leurs applications répondant aux enjeux du développement durable dans le respect d'un cahier des charges. Maîtriser la recherche et l'abstraction d'informations pour la mise en œuvre d'une démarche scientifique théorique ou expérimentale dans le domaine des sciences de la matière. Collecter, analyser, modéliser et interpréter des données ; faire preuve d'analyse critique dans une démarche expérimentale ou théorique. Mener à bien un projet en équipe et s'intégrer dans une structure professionnelle, éventuellement dans un contexte international. Utiliser les compétences acquises pour innover et valoriser afin de répondre aux défis sociétaux. Prendre en compte les aspects santé et sécurité au travail, impact environnemental et cycle de vie; respecter l'éthique scientifique et la déontologie en vigueur. Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans, Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées