Maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie (fiche nationale)

- Organisation, programmation et réalisation des opérations de maintenance préventive/corrective. - Montage et installation d'éléments ou de sous-ensembles de l'équipement industriel ou d'exploitation selon les dossiers machines, les documentations, ... - Réalisation des réglages de mise au point de l'équipement industriel ou d'exploitation et contrôle de son fonctionnement - Localisation de panne sur l'installation de production ou d'exploitation et détermination des solutions techniques et des conditions de remise en état de l'équipement - Identification, réparation ou remplacement des organes et des éléments des systèmes défectueux  - Modification ou adaptation des équipements selon les impératifs de production ou les évolutions réglementaires - Mise en conformité de fonctionnement (état de référence, sécurité, environnement, ...) - Élaboration et évolution des gammes, des procédures des interventions de maintenance - Supervision de la conformité des interventions et du fonctionnement des équipements, matériels et installations  - Analyse des données de maintenance, de dysfonctionnements (historiques, pannes, ...), diagnostic des causes et détermination des actions correctives - Identification des solutions techniques d'amélioration des équipements, installations - Élaboration des bilans de maintenance, identification et préconisation des évolutions et améliorations - Conseil et appui technique aux services, aux clients

• Mobiliser les concepts des mathématiques appliquées, de la physique appliquée, de la mécanique, de la chimie de l’automatisme et de l’informatique dans le cadre des problématiques d’ingénierie de production (industrielle, d’énergie…) • Utiliser en autonomie les techniques courantes dans les domaines de la production industrielle : mécanique, électricité, automates, réseaux locaux industriels, capteurs, actionneurs… • Utiliser en autonomie les techniques courantes dans le domaine du génie informatique: analyse et synthèse de programmes pour automatismes et systèmes logiques industriels • Mobiliser les outils théoriques et statistiques permettant la mise en place de procédures d’action adaptées (méthodes AMDEC et autres) • Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données pour l’observation de phénomènes physiques et l’étude du comportement de systèmes. • Identifier les contraintes d’intégration d’équipements dans un ensemble fonctionnel (poste de production), en considérant les modalités d’usage par les opérateurs humains en exploitation et en maintenance. • Maîtriser les méthodes de maintenance et les outils assistés par ordinateur (GMAO) • Mettre en place une stratégie de maintenance   ·         Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. ·         Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. ·         Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. ·         Développer une argumentation avec esprit critique. ·         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. ·         Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. ·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.   ·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.   ·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. ·         Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.  ·         Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. ·         Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. ·         Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.   Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.