Sciences, Technologies, Santé mention Mathématiques appliquées, statistique

RNCP28891BC02Evaluation du risque en finance et assurance

• Description: Appliquer les modèles statistiques uni et multidimensionnels utilisés en finance (gestion de portefeuilles, gestion des risques, évaluation d'actifs, risque de marché, risque de crédit, risque de change...) Modéliser le risque en finance et assurance à partir de la prise en compte des problèmes comptables et réglementaires Modalités d'évaluation: Mise en situation professionnelle et rédaction d’un rapport d’intervention sur : - l’évaluation des risques et leur modélisation en finance et assurance Etude de cas sur les thèmes précités : travail individuel en centre de formation

RNCP28891BC03Exploitation de l’informatique décisionnelle

• Description: Choisir et adapter des systèmes informatiques d'aide à la décision en s’appuyant sur les principes de bases de la chaîne décisionnelle, le reporting décisionnel Mettre en pratique les langages d'interrogation de bases de données multidimensionnelles en vue d'offrir une aide à la décision et permettre à un décideur d’avoir une vue d’ensemble de l’activité traitée. Modalités d'évaluation: Mise en situation professionnelle et rédaction d’un rapport d’intervention sur : - la mise en place et/ou l’adaptation des systèmes informatiques d'aide à la décision Etude de cas sur les thèmes précités : travail individuel en centre de formation

RNCP28891BC04Analyse de données complexes : données spatialisées, courbes, graphes, textes, images…

• Description: Déterminer et analyser des données complexes en utilisant les méthodes de fouille et de visualisation de séries temporelles et fonctionnelles, des données spatiales, de textes (clustering, classification), de réseaux (statique ou dynamiques) ou d’images Extraire des informations pertinentes à partir de données hétérogènes. Modalités d'évaluation: Mise en situation professionnelle et rédaction d’un rapport d’intervention sur : - l’analyse et la visualisation des données complexes Etude de cas sur les thèmes précités : travail individuel en centre de formation

RNCP28891BC05Mise en œuvre d’un modèle statistique dans un but explicatif ou prédictif.

• Descriptif: Cibler et faire ressortir des modèles linéaires, non-linéaires, généralisés ou mixtes et construire des modèles complexes ou novateurs de prévisions en utilisant les techniques de modélisation, estimations, tests et diagnostics. Identifier les variables ou composantes importantes d’un modèle afin de tester des hypothèses en utilisant les techniques de modélisation, estimations, tests et diagnostics Modéliser des données observées, les interpréter pour en faire de la prédiction en utilisant des outils appropriés et en tenant compte de leur nature aléatoire. Modalités d'évaluation: Mise en situation professionnelle et rédaction d’un rapport d’intervention sur : - la modélisation des données observées pour la prédiction. Etude de cas sur le thème précité : travail individuel en centre de formation

RNCP28891BC06Communication sous forme graphique et numérique des résultats d'analyse statistique.

• Descriptif: Produire des traitements de données simples en utilisant les concepts de la statistique descriptive, en vue de présenter les résultats obtenus à l’aide de tableaux, de graphiques et d’indicateurs numériques. Mesurer la liaison entre deux variables. Choisir les outils et déterminer leurs limites afin de communiquer les conclusions et leur interprétation Modalités d'évaluation: Mise en situation professionnelle et rédaction d’un rapport d’intervention sur : - le traitement des données, leur interprétation et les conclusions à proposer. - le choix des outils pour communiquer Etude de cas sur les thèmes précités : travail individuel en centre de formation.

RNCP28891BC07Mise en place d’enquêtes

• Description: En utilisant les concepts de la théorie des sondages : - définir un plan de sondage (méthode et algorithme) adapté au problème posé ; - déterminer par le calcul la précision des estimateurs (moyenne, total, proportion) issus d'une enquête par sondage ; - employer des variables auxiliaires pour améliorer la qualité des estimateurs d'imputation à partir de la correction de la non-réponse partielle. - déterminer les données à repondérer afin de corriger la non-réponse totale - mettre en place des stratégies d'imputation afin de corriger de la non-réponse partielle. Modalités d'évaluation: Mise en situation professionnelle et rédaction d’un rapport d’intervention sur : - la définition d’un plan de sondage adapté au problème posé Etude de cas sur les thèmes précités : travail individuel en centre de formation