* Liste des parcours : * - Parcours Formulation et Traitement de Surfaces (FTS) * - Parcours Physico-Chimie et Matériaux pour le Vivant (PCMV) Le titulaire du diplôme occupe des fonctions de cadres technique ou de responsables de projets en Recherche et Développement dans le domaine de la chimie. Généraliste du domaine de la chimie et de la chimie-physique, ce professionnel assure la conception, la mise en œuvre, l'adaptation ou l'utilisation des techniques et des méthodologies dans un domaine de la chimie en se basant sur ses connaissances théoriques et sur ses compétences pratiques et techniques. Il évolue dans des secteurs très divers comme ceux du traitement de surface (automobile, microélectronique, bijouterie, horlogerie, aéronautique), de la formulation (ciments, peintures, détergents), de l’industrie chimique, ou des activités pour la santé humaine (biotechnologies, pharmacie, biomatériaux). Il peut alors occuper des postes d’ingénieur d’études ou d’ingénieur de recherche dans des entreprises de ces secteurs. Ses missions s’exercent dans les domaines de la formulation, du traitement de surfaces, de la santé, des matériaux ou de l’analyse chimique. En tant que chimiste, il élabore des matériaux (en voie sèche ou humide au moyen de diverses techniques), modifie des surfaces (chimiquement ou physiquement), les caractérise ou les modélise. En tant qu’expérimentateur en chimie dans les secteurs du traitement de surfaces, de la formulation, ou du biomédical, en s’appuyant sur sa maîtrise des techniques d’analyse en laboratoire, il conçoit ou applique des protocoles expérimentaux. Au titre de ses connaissances théoriques, il modélise des phénomènes ou des systèmes chimiques, et d’interpréter des résultats expérimentaux. Au titre du secteur des médias et de la communication, il est susceptible de vulgariser, diffuser des connaissances scientifiques, être responsable d’animations au sein de sites culturels dédiés, chargé de communication, formateur. Le diplômé peut également poursuivre des études doctorales dans la perspective d’une carrière de chercheur, ou d’enseignant-chercheur.