Diplôme de l'Institut d'études politiques de Grenoble, Spécialité Politiques Publiques de Santé

Les titulaires de ce diplôme exercent une activité de cadre ou de management dans un établissement de santé (CHU) ou dans un établissement de type EHPAD.Les titulaires du diplôme exerce des activités propre au fonction de direction ou d'animation de structures ou d'équipes. Ils exercent ainsi des activités : - d'administration financière et de ressources humaines - de pilotage stratégique (définition d'objectifs, allocation de ressources, planification) - d'organisation des tâches et de production des services (expertise, ingenierie) - de promotion de l'activité (communication, développement et gestion des partenariats : coordination, concertation, négociation) - de prospective (veille professionnelle, anticipation des besoins, prévention des risques). Ils peuvent également exercer une activité de cadre (responsable de servive ou ressource en expertise), chargé de projet au sein d’un ministère, de l’ARS, la CPAM, une collectivité locale (en particulier département ou CCAS). De nombreux débouchés existent également dans le milieu associatif ou dans des cabinets de conseil.

Le titulaire du diplôme dispose des compétences suivantes: * Définir et évaluer des politiques de santé, de lutte contre les inégalités et pour une meilleure prise en charge des personnes dépendantes.  * Gérer de nombreux projets et missions en s'appuyant sur ses connaissance de l’ensemble des acteurs des secteurs de la santé et médico-sociaux  : améliorer la coordination au sein du parcours de soin, mettre en place la fusion de plusieurs services ou établissements, mesurer les risques… * Gérer une équipe ou un service par la maîtrise des principales problématiques de gestion et de management * Mettre en œuvre et évaluer une politique de certification et de qualité * Réalisations des études quantitatives, qualitatives ou des enquêtes. * Esprit d’analyse, de diagnostic et de synthèse ; * Maîtrise d'au moins une langue étrangère. * Grandes qualités rédactionnelles.