Diplôme de l'Institut d'études Politiques de Grenoble Spécialité Direction de projets culturels

Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités suivantes : 1- La direction des affaires culturelles pour une collectivité territoriale. Le titulaire sera en charge de : * préparer et mettre en oeuvre des actions et politiques culturelles; * gérer des relations avec des élus; * diriger une équipe; * coordonner des partenaires publics ou privés 2- La gestion d'une mission à dimension culturelle. Le titulaire sera en charge de : * l'accompganement à la construction ou à l'aménagement d'un équipement; * la création ou l'organisation d'une manifestation; * l'élaboration, suivi et évaluation d'un programme d'action sectoriel ou transversal; * définir et mettre en oeuvre un partenariat européen ou international 3- La gestion d'une mission pour une agence culturelle territoriale. Le titulaire sera en charge de : * accompagner ou mettre en oeuvre des études * définir et suivi de plans de formations * organiser des événements professionnels 4- L'administration d'une structure artistique. Le titulaire sera en charge de : * l'administration de compagnie (direction d'équipe, gestion des contrats de travail, gestion des relations avec les pouvoirs publics) ; * la gestion de productions ; * la gestion des relations avec les publics (communication, médiation). 5- La responsabilité de service/de projet dans une structure artistique ou culturelle. Le titulaire sera en charge de : * la définition et rédaction d’un projet culturel ; * le conseil en gestion et politique culturelle ; * l'administration de tournée ou de festival ; * le montage de financements, dont financements européens ; * la gestion de productions ; * les relations avec les publics ; * la conception, coordination et mise en oeuvre d’actions culturelles.

A l’issue de leur formation, les diplômés maîtrisent : - un savoir pluridisciplinaire en sciences sociales leur permettant d’analyser les faits sociaux et politiques propres aux sociétés contemporaines, - l’environnement institutionnel et l’histoire des politiques publiques de la culture, en France en Europe et dans le cadre de l’Union européenne, - les modalités de recherche d’un financement pour un projet culturel auprès de l’Union européenne ou à l’échelle internationale, - la diversité des activités, des professions et des projets dans le domaine patrimonial. - la conception de l’économie d’un projet culturel : appréhender la culture et l’art comme outils du développement ; adapter ou rechercher des modèles économiques, financiers, et juridiques pertinents pour ses projets ou son territoire ; intégrer la logique de la responsabilité environnementale dans les démarches artistiques et culturelles. - la conception et la mise en oeuvre d’une stratégie de communication adaptée à un projet ou à un équipement culturels. - Les logiques fondamentales de la gestion et du droit des entreprises culturelles (capacité à dialoguer avec les différents professionnels intervenants sur ces sujets : comptables, avocats, services fiscaux, directeurs et administrateurs d’entreprises culturelles, etc.). - les principaux rouages de la comptabilité générale, des documents de synthèse (bilan et compte de résultat), exercices appliqués sur Excel, - la langue anglaise à un niveau en conformité aux exigences de leur projet professionnel. Ils disposent en outre par leurs expériences de stages : - de connaissance concrète des milieux professionnels et de la capacité à articuler des enseignements théoriques dispensés et des situations et savoir-faire découverts au cours des stages. Ils disposent en outre par leurs expériences de stages : - de connaissance concrète des milieux professionnels et de la capacité à articuler des enseignements théoriques dispensés et des situations et savoir-faire découverts au cours des stages. Ils disposent enfin, par leurs travaux de recherches, d’une : - capacité à élaborer, conduire et rédiger un travail de recherche de niveau universitaire articulant problématique théorique et enquête de terrain. - capacité à choisir et maîtriser des méthodes d’enquêtes appropriées pour la gestion d’un projet ou d’un équipement culturel. Globalement, les diplômés de cette formation sont capables de : -construire une réflexion générale sur les enjeux artistiques culturels. - rechercher des analyses et des approches critiques pour étayer son point de vue - traduire leur analyse en possibilités d’action publique ou d’action artistique et culturelle.