Licence Sciences du langage (fiche nationale)

- Identifier   et   mobiliser   les   principaux   concepts   permettant   de   décrire   et   d’expliquer   le fonctionnement du langage humain et des langues du monde dans toutes leurs dimensions, et ce   dans   le   cadre   de   toute   étude   menée,   qu’il   s’agisse   d’un   contexte   académique (présentation,  exposé,  analyse  d’un  corpus)  ou  professionnel  (étude  de  terrain,  étude  de contexte, étude des modalités d’apprentissage d’une langue maternelle ou seconde). - Repérer la diversité de leurs structures pour en apprécier les similitudes et différences. - Identifier et décrire la diversité des usages langagiers. - Caractériser  les  principaux mécanismes mentaux de l’acquisition, de la compréhension  et de la production du langage. - Analyser  les  données  linguistiques  d'une  situation de  communication,  en  tenant  compte  à  la fois de la forme du message et du contexte de sa production. - Concevoir  et  expliciter  une  problématique  de  linguistique  et  mettre  en  œuvre  son  traitement scientifique  avec  les  outils  et  méthodes  de  référence,  notamment  les  outils  informatiques spécifiques de la discipline. - Recueillir et exploiter des matériaux linguistiques (lexiques, retranscriptions, corpus...)   - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.   - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.   - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Se situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.  - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.   Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national.Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.