Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF : Encadrement Educatif

Parcours-type : Conseillers Principaux d'Education   Le conseiller principal d'éducation exerce dans le second degré, en collège ou en lycée. Il est chargé du bon déroulement de la vie scolaire et contribue à placer les élèves dans les meilleures conditions d'apprentissage. Conseiller technique du chef d’établissement et de la communauté éducative, il concourt à la définition de la politique éducative de l’EPLE et participe au bon fonctionnement des instances de réflexion et de délibération de l’établissement. Il concourt, avec l’ensemble des membres de la communauté éducative, à la mission première de l’école qui est de conduire tous les élèves à la réussite scolaire et l’insertion professionnelle et sociale. Il prépare les élèves à l’exercice d’une citoyenneté pleine et entière. Il transmet et fait partager à ce titre les valeurs de la République pour lutter contre les inégalités.

La maitrise des « gestes professionnels » pour conseiller l'ensemble de la communauté éducative et animer la politique éducative de l'établissement scolaire : •    Organiser les conditions de vie des élèves dans l'établissement, leur sécurité, la qualité de l'organisation matérielle et la gestion du temps •    Garantir, en lien avec les autres personnels, le respect des règles de vie et de droit dans l'établissement •    Impulser et coordonner le volet éducatif du projet d'établissement •    Assurer la responsabilité de l'organisation et de l'animation de l'équipe de vie scolaire La maitrise des « gestes professionnels » pour accompagner le parcours de formation des élèves au service de la réussite de tous les élèves •    Accompagner le parcours de l'élève sur les plans pédagogique et éducatif •    Accompagner les élèves, notamment dans leur formation à une citoyenneté participative •    Participer à la construction des parcours des élèves •    Connaître les élèves et les processus d'apprentissage •    Prendre en compte la diversité des élèves •    Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques •    Maîtriser la langue française à des fins de communication •    Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier •    Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier La maitrise des « gestes professionnels » pour être acteur du service public d’éducation et de la communauté éducative : •    Faire partager les valeurs de la République •    Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école •    Travailler et coopérer au sein d’une équipe (pédagogique, éducative,…) •    Contribuer à l'action de la communauté éducative •    Coopérer avec les parents d'élèves et les partenaires de l'école •    S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel La connaissance : •    en histoire, sociologie et philosophie de l’éducation pour mieux appréhender le fonctionnement du système éducatif français et ses grands enjeux actuels au sein de la communauté européenne et plus largement dans le contexte international (Enquêtes nationales DEPP, rapports de la cour des comptes ; internationales OCDE, Pisa, Pearls,  etc.) •    du droit de la Vie Scolaire pour agir de manière éthique et responsable, en conformité avec les textes règlementaires. •    des publics et particulièrement le public scolaire par des apports en psychologie de l’adolescent. •    des missions des métiers d’éducation et d’enseignement et notamment dans leur dimension civique et sociale •    des différentes structures éducatives de l’enseignement secondaire Le diplômé du master MEEF mention 3, parcours Conseiller Principal d’Education  atteste de compétences génériques et communes à tout enseignant ou éducateur et de compétences spécifiques telles que définies dans le référentiel de compétence métier du ministère de l’Education Nationale.