Les compétences et capacités évaluées s’articulent sur la maitrise des théories, concepts, techniques et méthodes en ergonomie et dans des disciplines connexes qui sont nécessaire à la construction de démarches d’intervention adaptées au contexte d’intervention. Le titulaire du parcours EFH est capable de : • Maîtriser les théories et concepts en ergonomie ; • Connaître l’histoire et la géographie nationale et internationale de l’ergonomie ; • Maitriser différentes méthodes et démarches d’intervention (experte, centrée utilisateur, participative, maïeutique, etc.) ; • Maîtriser une variété de techniques et méthodes d’entretien, d’observation, de questionnaire, d’enquête ; • Construire et rendre compte de processus méthodologiques rigoureux respectant les contraintes de la démarche professionnelle tout en laissant sa place à la construction d'une intervention sur mesure, spécifique au client et au contexte de l’intervention en situation réelle de travail ; • Mobiliser les connaissances sur le fonctionnement de l'Homme au travail, en formation et dans la vie quotidienne (ergonomie, physiologie, biomécanique, psychologie, économie, droit du travail, physique, neurobiologie humaine, ingénierie, etc.). • Mobiliser des connaissances sur les organisations socio-techniques, leur histoire et leurs évolutions pour comprendre et expliquer les situations de travail et/ou d'usage des technologies ; • Construire et gérer son positionnement professionnel vis-à-vis d’une diversité d’acteurs sociaux ; • Convaincre, de tenir une position et de transformer les représentations sur le travail ; • Négocier les conditions sociales, techniques, temporelles et financières d’une intervention ; • Participer, innover et faire preuve de créativité dans toutes les phases des processus de conception ; • Organiser et gérer son temps pour achever les travaux dans les délais négociés ; • Respecter la confidentialité des données recueillies et le cadre déontologique de la pratique (http://www.artee.com/charte-deontologie.php) ; • Participer au travail collectif d’élaboration des règles de métier dans les réunions professionnelles ; • Communiquer dans des colloques, conférences ou séminaires sur des thèmes appartenant au domaine d'investigation (ou à des domaines connexes) ; • Maîtriser l'anglais, a minima ; • Maîtriser des outils logiciels adapté à la pratique du métier d’ergonome (suite office, Actogram Chronos, Axure, Morae, Captive, etc.).