La certification implique la vérification des qualités suivantes : 1. la connaissance et la compréhension d’un large champ de sciences fondamentales et la capacité d’analyse et de synthèse qui leur est associée, 2. l’aptitude à mobiliser les ressources du champ scientifique et technique de l'électronique au sens large, 3. la maîtrise des méthodes et des outils de l’ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et incomplètement définis, l’utilisation des outils informatiques, l’analyse et la conception de systèmes, 4. la capacité à concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants, 5. la capacité à effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, à mettre en place des dispositifs expérimentaux, à s’ouvrir à la pratique du travail collaboratif, 6. la capacité à trouver l’information pertinente, à l’évaluer et à l’exploiter, 7. L’aptitude à prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique, 8. L’aptitude à prendre en compte les enjeux des relations au travail, d’éthique, de responsabilité, de sécurité et de santé au travail, 9. L’aptitude à prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable, 10. L’aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société. 11. La capacité à s’insérer dans la vie professionnelle, à s’intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer : exercice de la responsabilité, esprit d’équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d’ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes, 12. La capacité à entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux, 13. L’aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères et ouverture culturelle associée, capacité d’adaptation aux contextes internationaux, 14. La capacité à se connaître, à s’autoévaluer, à gérer ses compétences (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), à opérer ses choix professionnels. Les compétences scientifiques et techniques de l’ingénieur en spécialité Systèmes électroniques peuvent se résumer comme suit : - Il maitrise les disciplines mathématiques et physiques - Il connait les bases d’électronique analogique : semi-conducteur, micro-électronique, micro-ondes - Il maitrise les bases d’électronique numérique : processeur de signaux, circuits logiques programmable et les outils informatiques associés - Il maitrise les méthodes de traitement du signal et de communications numériques ainsi que les systèmes de télécommunication - Il maitrise l'outil informatique (programmation et simulation) et les savoir-faire des techniques et technologies numériques destinées au traitement et à la transmission du signal d'information - Il sait analyser et modéliser un problème lié à l'électronique - Il sait établir un cahier des charges rigoureux - Il est capable de mettre en oeuvre des outils de tests et de production En sciences humaines, économiques et sociales : - Il maitrise les outils de la communication : anglais, expression-communication, négociation, conduite de réunion. - Il sait trouver l’information et maîtrise les outils de la veille scientifique et technique - Il maîtrise les outils de la gestion des hommes : psychologie, gestion des ressources humaines. - Il possède les bases de l’économie et de la gestion : économie générale et d’entreprise, gestion de projet et gestion d’entreprise, création d’un business plan. - Il connaît les bases du droit : droit du travail, droit des marchés, propriété industrielle D’une façon générale, l’ingénieur en Systèmes électroniques du Cnam est en mesure : - d’analyser un problème technique - d’établir un cahier des charges rigoureux ou des spécifications techniques - de choisir les solutions technologiques - de maitriser les méthodes et outils de modélisation - de maitriser et d’utiliser l'outil informatique (programmation et simulation) - de maitriser les techniques et technologies numériques destinées au traitement et à la transmission du signal d'information - de concevoir des dispositifs ou systèmes électroniques complexes - de mettre en oeuvre des outils de tests et de production. - d’assurer le suivi et la qualité - d’anticiper les évolutions et les avancées technologiques relatives au domaine de l’électronique en assurant une veille technologique. Concernant le parcours FIP SESF, des spécifications supplémentaires apparaissent : - maitriser les techniques de signalisation et de gestion d’infrastructure (GI) - anticiper les évolutions dans l’objectif d’augmenter le débit des infrastructures - optimiser en particulier la gestion des grands noeuds ferroviaires, et en classant les trains par catégorie sur le graphique de circulation (structuration du graphique, cadencement).