ECONOMIE ET GESTION

Méthodologiquement, la finalité de l'offre de formation de la Licence d'Economie et Gestion consiste à doter les étudiants qui en suivent le cursus de compétences cognitives leur conférant : - une capacité de synthèse et de structuration rigoureuse de la pensée -économique-, l'acquisition de telles compétences apparaissant tout à la fois comme une condition de réussite aux concours ou pour l'accès aux filières sélectives internes ou externes à l'Université - mais aussi le recul stratégique nécessaire à une tenue efficace de postes de travail évolutifs dans les entreprises ou les administrations.

En outre, l'étudiant titulaire d'une Licence d'Economie et Gestion possède un champ de connaissances dans différents domaines : - le fonctionnement des institutions et marchés (marché des biens et services, marché monétaire et financier, marché du travail) : 1) connaissance des mécanismes de coordination et de développement (concepts de concurrence, de croissance...) 2) assimilation théorique et factuelle des contraintes environnementales du fonctionnement des marchés (régionalisation -économie européenne- mondialisation...) - le comportement des firmes : 1) connaissance des fondements de l'existence, de l'hétérogénéité et de la structure des firmes ; 2) connaissance des conditions de formation et de la fonction économique des contrats ; 3) analyse des outils d'aide au diagnostic et à la décision de la firme. - la finance de marché et de la firme, la stratégie, la gestion et la comptabilité ; les connaissances acquises portent à cet égard sur les fondements et les courants de pensée du management (stratégies, équilibres, stakeholders, normes et régulation), les techniques de contrôle des coûts et de gestion des ressources (gestion budgétaire, gestion des ressources humaines...) les outils d'analyse des déterminants et de la mesure des performances et du développement économique et financier de la firme. - les compétences transversales : a) techniques quantitatives et informatique : 1) initiation à la modélisation mathématique d'une problématique économique ; 2) connaissance des outils d'analyse des données et de vérification expérimentale des hypothèses de base ; maîtrise des systèmes - en terme de conditions d'utilisation - et des logiciels informatiques (C2i) b) Langues : maîtrise écrite et orale de la (ou des) langue(s) étrangère(s) étudiée(s) sous sa (leur) dimension économique et financière (possibilité de préparation du TOIC pour l'anglais).