Sciences Humaines et Sociales à finalité recherche et professionnelle Mention Psychologie Spécialité Développement, Education, Handicap

Les compétences se déclinent en deux niveaux : Le premier niveau (celui des compétences de base) est celui des compétences centrées sur la compréhension, l’accompagnement et l’aide à apporter aux personnes en situation de handicap (prévention, diagnostic, choix des outils de communication, repérage des capacités et incapacités, connaissances des techniques d’interventions, …) et sur l’évaluation de son environnement : groupe élargie, famille, institutions dans lesquels fonctionnent ces  personnes (intervention, information, diagnostic des dysfonctionnements,…) . Le deuxième niveau (celui des compétences opérationnelles) est quant à lui centré sur les compétences plus techniques que l'étudiant devra maitriser pour réussir son insertion professionnelle. Elles peuvent se définir en termes de stratégies de recherche d’emploi, de projet de formation post master (DU ou DIU complémentaires, thèse, …) et d’inscription dans un réseau professionnel.