Licence Sciences, Technologie et Santé – Mention Biologie

-     connaissances de bases des processus biologiques (niveau 2) -         savoir manipuler les techniques de bases de la biologie et en particulier celle de la biologie moléculaire (niveau 2) à détailler un peu plus... -         savoir utiliser ses connaissances de la structure de base d’un organisme afin de comprendre des processus plus complexes au sein de celui-ci (niveau 2) -         comprendre les différences métaboliques des différents organismes (niveau 2) -         construire (niveau 2) un protocole expérimental  (niveau 1 ) -         analyser des articles scientifiques présentant des études complexes (niveau 2) -         manipuler les tests statistiques de bases (niveau 1) -         connaître les bases de données de biologie moléculaire (niveau 1) -         utiliser les programmes de bioinformatiques d’alignements de séquences (niveau 1) utiliser les principales techniques de spectroscopie et microscopie optique (

Compétences transversales : -         travail en autonomie : savoir établir les priorités dans son travail et gérer son temps, savoir utiliser la méthodologie à employer (niveau 2) -         capacités à apprendre dans différentes matières (niveau 2) -         poursuivre des études plus avancées, -         savoir utiliser les technologies de la communication et de l’information (certification C2i de niveau 1) -         identifier, travailler sur les étapes pour élaborer son projet personnel, académique et professionnel, savoir chercher les informations nécessaires à la réalisation de celui-ci (niveau 2) -         savoir collecter et intégrer les informations afin de formuler des hypothèses (niveau 2) -         savoir communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés à la situation, savoir prendre la parole en public (niveau 2). Savoir communiquer en langues étrangères (compréhension et expression écrite et orale en anglais (certification CLES 1 et CLES 2, niveaux 1 et 2) -         résoudre des problèmes dans leur domaine d’études  (niveau 2); capacité d’analyse et de synthèse : savoir poser une problématique, construire et développer ses arguments, élaborer une synthèse. (niveau 2) Compétences scientifiques générales : -         faire preuve d’un esprit d’analyse scientifique (niveau 1) -         savoir adopter une démarche pluridisciplinaire (biologie, chimie, physique, maths, informatique) (niveau 2) -         savoir analyser des situations de plus en plus complexes (niveau 2) -         construire et rédiger un raisonnement scientifique (niveau 2)   Compétences disciplinaires spécifiques en Biologie : -     connaissances de bases des processus biologiques (niveau 2) -         savoir manipuler les techniques de bases de la biologie et en particulier celle de la biologie moléculaire (niveau 2) à détailler un peu plus... -         savoir utiliser ses connaissances de la structure de base d’un organisme afin de comprendre des processus plus complexes au sein de celui-ci (niveau 2) -         comprendre les différences métaboliques des différents organismes (niveau 2) -         construire (niveau 2) un protocole expérimental  (niveau 1 ) -         analyser des articles scientifiques présentant des études complexes (niveau 2) -         manipuler les tests statistiques de bases (niveau 1) -         connaître les bases de données de biologie moléculaire (niveau 1) -         utiliser les programmes de bioinformatiques d’alignements de séquences (niveau 1) utiliser les principales techniques de spectroscopie et microscopie optique (niveau